一、岗位匹配类/自我认知类
1.你的座右铭是什么？
我的座右铭是爱因斯坦的名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。这句话要求人们应该有无私奉献精神。我之所讲这句话定为我的座右铭是因为奉献是对老师基本的要求。老师与学生是两个特殊的群体，教师是有示范性而学生具有向师性，教师的一言一行都对学生产生深远的影响，甚至影响一辈子，而当今社会，由于信息的快速传播，加上没有很多很好的渠道来引导学生的价值观，使得一些学生群体在社会中迷失了方向，面对纷繁复杂的世界，他们只知道索取，忘记给予的乐趣。所以这就要求教师在带领学生学习的过程中不仅要做到教书更要育人，以身作则，通过自身的一举一动让学生学会奉献并乐于奉献。所以教师的价值也就是我的价值应该看奉献而不是索取。
2.请简单自我介绍一下.
(1)从性格上来说，我是一个活泼 开朗大方乐观的人。
(2)从知识的掌握来说，通过大学三年（四年）的学习，我不仅掌握了扎实的专业基础知识，而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。
(3)从教学实践上来说，从教三年来，所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅，所带学生多次取得数学竞赛一等奖。（此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。）
(4)从自我情绪管理上来说，我业余时间喜欢体育运动，这不仅陶冶了我的情操，还让我能保持旺盛的精力从事教学。
3. 假如这次你没有考上，你怎么办？（陷阱问题，实质考查岗位匹配性）
（1）首先，我会冷静反思自己，或许我在某方面还存在不足，我会找出不足，吸取经验教训提高自己。
（2）但同时，我也会分析自己的优势。我的性格活泼大方乐观；我大学三年，认真努力学习了扎实的专业基础知识和教育学、心理学、教育心理学等课程；我有6年教学经验和4年班主任经验。这些对于我作为一名优秀的教师至关重要。所以我相信，我即使今年落榜了，明年继续努力，一定能实现我的教师梦。
4.你认为你作为教师的优点是什么?
(1)从性格上来说，我是一个活泼 开朗大方乐观的人。
(2)从知识的掌握来说，通过大学三年（四年）的学习，我不仅掌握了扎实的专业基础知识，而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。
(3)从教学实践上来说，从教三年来，所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅，所带学生多次取得数学竞赛一等奖。（此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。）
(4)从自我情绪管理上来说，我业余时间喜欢体育运动，这不仅陶冶了我的情操，还让我能保持旺盛的精力从事教学。
5.你为什么要选择教师这个行业？
首先我考虑的是我的性格是否适合。我是一个心比较细、非常有亲和力、很喜欢与人沟通的人。教师这个行业需要和领导同事、学生、家长打交道，而我的性格特点正好是教师这个行业所需要的。
其次我会考虑我的能力能否胜任。我大学学习的是师范专业，教师这个职业和我的专业结合的紧密；我经常会有一些创新的想法，而这正是新课改所要求学生所具备的。我能帮助学生提高创新能力；我还有三年全职教师和五年兼职教师经验，这些不同学科不同层次的教学经验是我的宝贵财富，让我更能发挥自己的特长，轻松自如的对待不同的学生。
后，我也希望能找到相对比较稳定的，能有时间来照顾家庭的工作。教师这个行业有俩个假期，这可以让我有时间思考上学期的工作和规整下学期的教学，也能让我有更多的闲情陪伴孩子成长，尽到一个做母亲应尽的责任和义务。
6.你的优缺点
【参考答案】：优点：
(1)从性格上来说，我是一个活泼 开朗大方乐观的人。
(2)从知识的掌握来说，通过大学三年（四年）的学习，我不仅掌握了扎实的专业基础知识，而且系统的学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。
(3)从教学实践上来说，从教三年来，所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅，所带学生多次取得数学竞赛一等奖。（此实践是针对在职老师的。如应届学生可说家教经验或者兼职。）
(4)从自我情绪管理上来说，我业余时间喜欢体育运动，这不仅陶冶了我的情操，还让我能保持旺盛的精力从事教学。
缺点：过于认真.凡事追求完美.所以在一些事情上也给我自己带来了困惑.