2018广东广州城建职业学院招聘教师（50人）

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2018广东广州城建职业学院招聘教师（50人）

来源：广州城建职业学院时间：2018-09-07 15:51:12

关键词：招教考试

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为满足学校发展需要，现面向社会诚聘以下各岗人员。

★学校另设有专业技术岗位等级津贴，符合相关业绩条件者，中级高为1000元/月，副高高为2500元/月，正高高为6000元/月。

★我校招聘的所有岗位均需经试用期考核合格后才予以转正。

一、岗位及任职条件

部门	岗位	专业	人数	主讲课程	要求
信息工程学院	教师	软件技术	5	Java、JSP程序设计、软件框架技术、软件测试、移动互联网应用开发	硕士及以上学历，有中级及以上职称者优先录用，本科学历需副高及以上。
	教师	电子商务	6	电子商务运营、推广，自媒体，移动电子商务，网页设计	硕士及以上学历，有中级及以上职称者优先录用，本科学历需副高及以上职称。
	教师	计算机应用技术(数字媒体设计或虚拟仿真专业优先考虑)	2	网站设计、界面设计、前端开发、三维动画设计、虚拟仿真设计	硕士及以上学历，有中级及以上职称者优先录用，本科学历需副高及以上职称。
	教师	计算机网络技术	1	信息安全技术、云计算技术、无线网络技术	硕士及以上学历，有中级及以上职称者优先录用，本科学历需副高及以上职称。
机电工程学院	教师	汽车检测与维修技术	2	汽车性能与故障诊断、汽车电控技术	硕士及以上学历，有中级及以上职称者优先录用，本科学历需副高及以上。
建筑工程学院	教师	测绘地理信息技术	1	地理信息应用技术、计算机测绘程序设计、数据库	硕士研究生及以上学历，有5年及以上企业工作经验者可放宽至本科学历，本科学历者需具有副高及以上职称。
	教师	建筑装饰工程技术	2	建筑装饰工程技术、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程招投标与合同管理	硕士研究生及以上学历，有5年及以上企业工作经验者可放宽至本科学历，本科学历者需具有副高及以上职称。
	行政秘书	中文、汉语言文学、新闻学与传播学	1		本科及以上学历，熟悉计算机操作，有高校工作经验优先。
人文学院	教师	学前教育	3	学前教育理论、幼儿舞蹈创编、应用钢琴	全日制硕士研究生及以上学历。
	教师	体育	1	拉丁舞、摩登舞	全日制硕士研究生及以上学历，获得过省级以上比赛等级奖者优先。
	教师	思想政治教育	1	马克思主义基本原理概论	全日制硕士研究生及以上学历，表达能力、科研能力强者优先。
	教师	数学	1	工程数学、经济应用数学课程	博士或教授
外语外贸学院	教师	会展策划与管理	1	会展策划与管理相关课程	硕士研究生及以上，副高及以上职称。
	教师	应用韩语	2	韩语类课程	硕士研究生及以上学历。
	教师	大学英语	3	大学英语相关课程	硕士研究生及以上学历，有商务英语专业、会展管理、国贸专业背景优先考虑。
	教师	国贸与报关	2	国际贸易、国际商务等相关专业	硕士研究生及以上学历，具有企业经验，能教跨境电商、报关报检货代物流等方面课程优先考虑。
经济与管理学院	教师	市场营销	1	市场营销相关课程	硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。
	教师	会计	2	会计相关课程	硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。
	实训管理员	经管类或计算机	1		本科及以上学历。
艺术与设计学院	教师	动漫制作技术	1	动漫制作相关课程	全日制硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。
	教师	服装与服饰设计	1	服装与服饰设计相关课程	全日制硕士研究生及以上学历，中级及以上职称。
	教师	产品艺术设计	1	产品艺术设计相关课程	全日制硕士研究生及以上学历，中级及以上职称，首饰设计专业优先考虑。
创业教育学院	教师	经管类或理工科专业	3	创新、创业课程	1.硕士研究生及以上学历，中级以上职称（具有3年以上高校创新创业相关课程教学经验或企业中（高）层管理经验，指导学生团队获得过省级创新创业大赛二等奖以上或担任过地市级以上创新创业大赛的评委等人员可适当放宽学历至本科。）； 2.具备较丰富的教学及指导学生创新创业项目经验； 3.熟练使用各种办公软件，文字功底扎实； 4.能吃苦耐劳，具有较强的执行力和沟通能力； 5.具有副高以上职称或博士学位优先考虑。
创业教育学院	创业管理专员	专业不限	1		1.硕士研究生学历（综合素质优秀的本科生可放宽条件）； 2.具备教学、指导学生创业项目或高校工作经验； 3.熟练使用各种办公及图片视频编辑软件，文字功底扎实； 4.能吃苦耐劳，具有较强的执行力和沟通能力。
督察办公室	教学督导	建筑、机电、信息类相关专业	5		本科以上学历，副高及以上，责任心强、作风正派，有高职院校教学管理或教学督导经验。
图书馆	参考咨询	图书馆学或相关专业	1	图书馆参考咨询工作相关内容，试讲约20分钟	1.本科及以上学历； 2.熟悉多种数据库的使用和操作方法，开展定题跟踪、文献信息的检索和传递等服务； 3.具有较强的组织、沟通和协调能力，开展读者培训、数字资源推广等活动； 4.具有团结协作精神，服从安排，协助其它部门完成工作； 5.有相关工作经历或经验者优先考虑。
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