关键词: 教师资格证
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1、衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
A、能否关注自己的生存适应性
B、能否充分考察教学情境
C、能否自觉地关注学生
D、能否更多地考虑班集体的建设
2、教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
3、关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
A、加涅
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、乌申斯基
4、“师者,人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有( )。
A、特殊的复杂性
B、独特的复杂性
C、鲜明的示范性
D、显效的长期性
5、专门培养教师的师范教育早出现于( )。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
6、2007年月0日,国务院决定从2008年春季学期起免除( )。
A、城市义务教育学杂费
B、农村义务教育学杂费
C、西部地区义务教育学杂费
D、贫困地区义务教育学杂费
7、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )。
A、私人职业
B、从属职业
C、专门职业
D、附加职业
8、为了预防未成年人犯罪,学校应当( )。
A、让司法机关代劳
B、让居委会、村委直接负责
C、让政府部门开展教育
D、聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
9、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师考核制度
10、教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、( )和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.C【解析】教师的成长第三阶段为关注学生阶段,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
2.D【解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
3.D【解析】教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切,这句话是乌申斯基的观点。
4.C【解析】“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性,故选C。
5.D【解析】专门培养教师的师范教育早出现于资本主义社会。
6.A【解析】国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关准备工作,采取有力措施落实资金。
7.C【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。
8.C【解析】略。
9.A【解析】教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。
10.D【解析】教师职业教育道德内容主要包括教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范政治理论、教师心理健康教育等。
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