关键词： 教师资格证
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今天分享《茶壶茶杯哲理故事》，建议大家收藏背一背，说不定考场上遇到!
茶壶茶杯哲理故事
阅读下面的材料，根据要求写作。
一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说：“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，茶壶往茶杯里倒水，都是茶壶在上，茶杯在下的。”释圆听了，又微微一笑，说：“原来你懂这个道理呀!”
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用国家通用语言文字写作。角度自选，立意自定，标题自拟。小学、幼儿不少于800字，中学不少于1000字。
【写作指导】
本题可通过关键词句法进行立意。材料讲述一位高僧用茶杯与茶壶之间的关系形象地向前来求助的年轻人说明从师学习的道理，“二者的位置放错了”，实际指的是学生和老师的位置错误了，学生把自己放在高高在上的老师的位置，一味地挑剔，当然找不到满意的教画师傅，“茶壶往茶杯里倒水”“茶壶在上，茶杯在下”，茶杯和茶壶的关系是接受与给予的关系，正如学生和老师的关系，人只有摆正自己的位置，放低自己，谦虚做人，虚怀若谷，才能吸纳别人的智慧与经验，才会有所收获，切不可恃才以傲物，以宠而作威。结合以上分析，本题可参考的立意角度有放低姿态、摆正位置、低调做人、学会谦虚等。
可参考的标题有：《放低姿态，才有所得》《摆正位置，定位人生》《学会谦虚》《虚怀若谷》等。
【参考范文】
放低姿态，才有所得
放低姿态，懂得谦虚接受蜜蜂采蜜的花儿才能在金秋收获甜美;放低姿态，懂得谦虚接受夕阳渐染的云朵才能在傍晚收获绚烂;放低姿态，懂得甘愿屈居于茶壶之下的茶杯才能收获浓郁茶香。推物及人，立身处世，放低姿态，才有所得。
放低姿态，能帮助我们在逆境中化险为夷。逆境是否有利于成长，关键看人们如何处理逆境。面对逆境，我们需要放低姿态，善于借助外物的智慧，寻求事物发展的转机。丛林中迷路难行之时，管仲懂得放低姿态，求助于老马识途的智慧，终于找到了正确的道路，使得军队顺利前行。深山中缺水难耐之时，隰朋懂得放低姿态，借助蚂蚁筑穴地下八尺有水的智慧，终于找到水源，化解了渴死山中的危机。因此，在面对逆境时，我们要放低姿态，充分发挥主观能动性和创造性，才能变不利为有利，化险为夷、转危为安。
放低姿态，能帮助我们在成功时再上一楼。名满天下的神医扁鹊，坚持不接受“天下第一神医”的称号，认为能防病于未然的大哥、治大病于小恙的二哥都比自己高明得多，自己仅是名医而非神医。所向无敌的拳王乔·路易斯面对司机的无理责骂不仅未曾动手，而且除道歉外再无他言，一句“若有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂不至于为他高歌一曲吧?”充分显示了一代拳王的豁达胸襟。假如不能放低姿态，谦虚看待自己的名位，扁鹊何以让自己的医术日臻完美，流芳百世，为世世代代所敬仰称颂?假若不能放低姿态，谦虚看待自己的尊严，乔·路易斯又何以使自己的拳法日渐精进，多少年立于拳坛不倒?
“谦受益，满招损。”不能放低姿态，便永远只能止步不前甚至招致祸患。装满水的杯子，骄傲自满便永远无法装进石子和沙土;响声震天的马车，不知谦虚终不能尽其所力实现价值。不能放低姿态，骄傲自满的马谡最终失守街亭招来杀身之祸;不能放低姿态，刚愎自用的项羽最终自刎乌江，落下亡国之恨。对于个人，能否放低姿态决定成败荣辱;对于国家，能否放低姿态则决定了兴衰存亡。齐威王能放低姿态，广开言路，重赏进谏之人，于是能在疆场上战胜他国，接受各国朝拜;而清政府自视天朝上国，闭关锁国，终招致外敌入侵，惨遭国土践踏之辱。
放低姿态，才能收获累累硕果;放低姿态，才能收获灿烂云霞;放低姿态，才能收获浓郁茶香;放低姿态，才能收获锦绣前程。放低姿态，才有所得。新时代青年当怀有一颗谦逊之心，博采众长，才能在人生大道上行稳致远。
总结：
1.文章首段通过排比句式引出本文话题。接着，由物及人，态度鲜明地提出中心论点，即放低姿态，才有所得。
2.正文部分主要采取并列结构，从“为什么”的角度展开，提出了放低姿态，能帮助我们在逆境中化险为夷，在成功时再上一楼。同时，还从反面展开论述，如果不能放低姿态，便永远只能止步不前，甚至招致祸患。整体来看，本文思路清晰，论证严谨。
3.在论证时，主要采用了举例论证、道理论证和正反论证相结合的方式，列举了大家耳熟能详的例子，观点明确，十分具有说服力。
4.结尾部分，本文采用排比句式，增加语势，并总结全文，回扣中心论点，呼吁新时代青年当怀有一颗谦逊之心，博采众长，才能在人生大道上行稳致远。
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