关键词: 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
平等尊重篇
理论论据
❶己所不欲,勿施于人。——孔子
❷卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立
❸要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华
❹教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。——爱默生
事实论据
1.魏书生:教育民主,尊重学生
当代著名教育家魏书生身兼数职,一年有近一半的时间在外讲学,但他既能把班带好,又能把学生的成绩教好,这不能不说是一种奇迹。这种奇迹绝不是仅靠管、卡、压、勤、严出来的,靠的是他在民主、科学思想指引下的一系列制度、措施创造出来的。
魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字:商量。他做班主任凡事都会和同学们商量,没有一件事是他主观臆断的。他班上的班规班纪,没有一条是他定的,都是全班开会,然后同学们讨论,最后全体通过定下的。这样把权利还给学生,通过科学的管理,就能达到“人人有事干,事事有人干,时时有事干”的效果。而成功管理学生的前提是尊重他们的意愿、尊重他们的人格,把他们当作实实在在的人,而不是驯服物。班级是学校教育教学工作的基层组织,作为教师,首先要了解学生、尊重学生、相信学生。
2.于漪:尊重学生,“目中有人”
于漪,这是一个在谈到新中国语文教育思想变革时不得不提的名字,也是无数中国教师心中的偶像。于漪用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了自己的语文教学之路。
“教育绝不能高高在上,一定要‘目中有人’。”在新教师培训中,于漪多次引用英国小说《月亮与六便士》来阐明其观点:首先心中要有月亮,也就是理想信念,去真正敬畏专业、尊重孩子,还要有学识,如此才能看透“六个便士”,看透物质的诱惑。“满地都是便士,作为教师,必须抬头看见月亮。
2019 年 9 月,于漪老师获得“人民教育家”国家荣誉称号。当她从北京载誉归来,于漪老师的亲友和学生等一同来到机场迎接,向于漪老师致以最崇高的敬意。虽然身体不适,且腰椎疼痛,但看见少先队员代表送上鲜花,90 岁高龄的于漪老师仍坚持从轮椅上起身来接受献花,以示对学生的尊重。
3.“教育惩戒”的前提是爱和尊重
近年来,有关教师惩罚学生失度的报道层出不穷,有幼儿园教师将孩子打成重伤的,还有中学教师惩罚学生导致学生跳楼自杀的。之所以会导致这些严重后果,是因为缺少必要的法律规定,且教师难以掌握教育惩戒的尺度。
自 2021 年 3 月 1 日起,教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》正式实施。规则指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对于惩戒的尺度,这份文件划定了八条“红线”:①以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;②超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;③辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;④因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;⑤因学业成绩而教育惩戒学生;⑥因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;⑦指派学生对其他学生实施教育惩戒;⑧其他侵害学生权利的。
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载